Medienkompetenz Podcast
Das Projekt
Fake News und Misinformation gehören zu den großen Gefahren der Demokratie. Durch digitale Skills, insbesondere die oft besprochene Medienkompetenz, kann der Verbreitung von nicht korrekten Inhalten und Lügen Einhalt geboten werden und die Bevölkerung in ihrem Nachrichtenkonsum sensibilisiert werden.
Um einen Beitrag zur Vermittlung dieser Kompetenzen zu leisten, möchte die Österreichische Medienakademie einen Podcast starten, welcher sich auf die Vermittlung von Wissen und Skills für das Erkennen von Falschmeldungen und das Vermitteln von Medienkompetenz fokussiert.
Geplant sind zwei Staffeln zu je sechs kurzen Episoden, welche konkrete Beispiele von Fake News beschreiben und konkrete Tools und Handlungsempfehlungen geben, wie diese erkannt werden können bzw. worauf beim eigenen Medienkonsum geachtet werden soll. Die erste Staffel wird 2025 veröffentlicht, die zweite 2026. Eine Nachhaltigkeit über die Projektlaufzeit ist also gegeben.
Durch den Fokus auf Podcast sowie Bewegtbild (siehe auch Beantwortung von Fragen weiter unten) sollen auch Menschen erreicht werden, welche nicht klassisch von Weiterbildungen in diesem Bereich erreicht werden, da somit auf das Mediennutzungsverhalten der Gruppen Rücksicht genommen wird.
Ein besonderer Fokus liegt auf den Menschen in Österreich, welche migriert sind. Diese sollen durch Untertitel bzw. das Übersetzen der Inhalte in ihre Muttersprachen ebenfalls erreicht werden. Konkret sind Übersetzungen in Arabisch und Farsi geplant (nach Empfehlung des Österreichischen Integrationsfonds).
Das Ziel
Fake News und Misinformation gefährden die Demokratie und das Zusammenleben. Ein kompetenter Umgang mit Medien allgemein sowie Informationen im Speziellen ist für alle Menschen relevant, damit sie gute Entscheidungen treffen können und keinen Lügen aufsitzen. Die Vermittlung von solchen digitalen Kompetenzen – oft als Medienkompetenz subsummiert – auf eine niederschwellige Art ist das Ziel dieser Aktivität. Mit einem Podcast, welche Themen entsprechend aufbereitet und leicht zugänglich ist, können Kompetenzen vermittelt werden. Auch wenn durch den Einsatz von Künstlicher Intelligenz und neuen Informationstechnologien die Möglichkeiten für Missinformation immer zahlreicher werden, bleiben die grundlegenden Kompetenzen – wie Quellen-Kritik, Bewusstseinsbildung, Plausibilitätsprüfungen – dieselben. Insofern ist die Aktivität von einer Nachhaltigkeit begleitet. Darüber hinaus sollen vor allem Personen mit Migrationshintergrund sowie Personen, welche sprachliche Defizite haben, durch die niederschwellige Ansprache sowie Übersetzungen in Fremdsprachen an die Thematik herangeführt werden.
Die Technologien
Die Österreichische Medienakademie verfügt über eine breite Palette von eigenen Kanälen, auf welchen der Podcast bzw. die Episoden kommuniziert werden. Dazu gehören die Webseite, der eigene Newsletter sowie Social-Media-Plattformen (Instagram und LinkedIn). Kern der digitalen Aktivitäten ist aber sicherlich das Zur-Verfügung-Stellen des Podcasts auf den bekannten Plattformen: Durch die Kooperation mit dem professionellen Anbieter, der „Podcastwerkstatt“, ist das Ausspielen des Podcasts bzw. der Episoden auf allen gängigen Audio-Plattformen (wie: Spotify, iTunes oder Simplecast) geplant. Darüber hinaus umfasst die Idee auch eine Umsetzung des Podcasts als Video, weswegen auch YouTube als Plattform, um den Podcast „zu sehen“ als digitaler Kanal dazu kommt. Die Bewerbung der einzelnen Episoden sowie des Podcasts an sich wird darüber hinaus auch über die Social-Media-Kanäle der Podcastwerkstatt geschehen (neben den bereits genannten der Österreichischen Medienakademie). Durch die geplante Partnerschaft mit dem Österreichischen Integrationsfonds (ÖIF) können dazu seine digitalen Plattformen auch genutzt werden: Es gibt eine Zusage, den Podcast auf der Webseite einzubinden sowie darüber hinaus auch in den Newslettern des ÖIF zu kommunizieren. Im Gespräch war drittens auch das Auflegen von Flyern, welche mit einem QR-Code ausgestattet auf den Podcast hinweisen bzw. zu diesem verlinken.
